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2021湖南益阳教师招聘考试每日一练试题(1月18日)

2021-01-18 10:21:26| 来源:益阳中公教育

2021年湖南益阳教师招聘考试每日一练试题题目

(1月18日)

1.由于英语老师讲课生动而喜欢学习,这种学习动机属于( )。

A.近景的直接性学习动机

B.低级的学习动机

C.高尚的学习动机

D.远景的间接性学习动机

 

2.丰丰过年收到了1万块钱压岁钱,他父亲告诉他,如果这次月考能够考进年级200名,这一万块就交给丰丰自由使用,丰丰为此彻底改变了上学期懒散的学习状态,全身心的投入到学习中去,此时,促使丰丰的学习的动机是( )。

A.内部学习动机和高尚的学习动机

B.外部学习动机和高尚的学习动机

C.内部学习动机和低级的学习动机

D.外部学习动机和低级的学习动机

 

3.下列关于学习迁移的论述错误的是( )。

A.关系转换说与概括化说的基本观点是一致的,只是概括化说并不像关系转换说那样认为迁移是自动发生的

B.学习迁移是学习的必要条件

C.学会骑自行车反倒不利于学习骑三轮车属于负迁移

D.加强基本原理的教学有利于促进原理或规则的迁移

 

4.当人们在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发其动机的归因是( )。

A.任务不够

B.努力不够

C.运气不好

D.能力不够

 

5.王老师能根据学生的学习活动判断学生使用的是什么样的学习策略。这说明学习策略具有( )。

A.主动性

B.迁移性

C.外显性

D.内隐性

 

6.中学生张某很聪明,但学习不用功,成绩不好。他把考试考不好的原因归结为运气不好。针对这种情况,以下说法正确的是(多选题)。

A.他将行为原因归结为外部的、不可控的因素,这样他就不用对自己的行为负责

B.这样归因会使他的学习动机得不到提高

C.他应该将考试考不好归因为内部的可控制因素,如努力程度

D.通过这种归因,他的成绩不会提高,甚至会越来越差

 

7.根据弗拉维尔的观点,具有两个独立而又相互联系的元认知成分是(多选题)。

A.元认知知识

B.元认知过程

C.元认知监控

D.元认知使用

 

8.促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?(多选题)

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理编排教学程序

D.教授学习策略,提高迁移意识性

 

9.定势对学习迁移总是起到阻碍作用。(判断题)

 

10.为了能够金榜题名,很多学子去外地求学,有的学习长达十几载,这种学习动机属于内部学习动机。(判断题 )

 

查看参考答案:2021湖南益阳教师招聘考试每日一练试题答案(1月18日)

 

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